Makassar — Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) kembali meneguhkan posisinya sebagai kampus dengan tradisi akademik unggul. Pada gelaran Pekan Ilmiah Mahasiswa Nasional (PIMNAS) ke-38 di Universitas Hasanuddin, Makassar, tim dari Program Studi Pendidikan Teknik Informatika (PTI) FKIP UMS berhasil menyumbangkan prestasi membanggakan dengan meraih medali perunggu kategori Poster Terbaik Kelas PKM-PM3.
Tim ini diketuai oleh Vio Arvendha, mahasiswa PTI FKIP UMS, dan dibimbing langsung oleh Ibu Siti Azizah Susilawati, Ph.D., dosen pendamping yang selama ini aktif mendorong inovasi pembelajaran berbasis teknologi di lingkungan FKIP UMS. Prestasi ini menjadikan UMS semakin diperhitungkan pada ajang kompetisi ilmiah paling bergengsi tingkat nasional tersebut.
Dalam kategori PKM-PM3, tim UMS menampilkan karya bertajuk Lentera Zylvand: Game Edukasi Berbasis Computational Thinking untuk Meningkatkan Literasi Numerasi Siswa Slow Learner di Sekolah Inklusif Surakarta. Poster kreatif yang mereka presentasikan berhasil mencuri perhatian juri karena memadukan aspek teknologi, psikologi belajar, dan pendekatan pendidikan inklusif. Karya ini tidak hanya menonjol dari sisi visual, tetapi juga memberikan kontribusi nyata terhadap tantangan pembelajaran numerasi di sekolah inklusif.
Via Arvendha menyampaikan rasa syukurnya usai diumumkan menjadi peraih medali, “Saya tidak menyangka bisa berdiri di panggung PIMNAS dan membawa pulang medali. Prosesnya panjang, penuh revisi, tapi kami belajar banyak. Semoga karya ini bisa membantu lebih banyak siswa slow learner di sekolah inklusif” tutur Via dengan semangat.
Dosen pembimbing, Ibu Azizah, “Anak-anak bekerja dengan sangat teliti, mulai dari riset hingga desain poster. Kami bersyukur hasil kerja keras ini diakui secara nasional. Semoga ini menjadi motivasi bagi mahasiswa FKIP lainnya” ungkapnya.
Wakil Dekan III FKIP UMS, Dr. Nur Subekti, M.Or, memberikan apresiasi langsung atas pencapaian ini. Dalam pernyataannya, beliau menekankan pentingnya konsistensi dan keberanian mahasiswa dalam berkarya. “Prestasi ini menjadi kebanggaan seluruh civitas akademika FKIP UMS. Kami sangat bangga. Saya selalu mengatakan bahwa kompetisi adalah ruang belajar yang tidak bisa digantikan oleh kelas. Anak-anak telah membuktikan bahwa FKIP UMS mampu bersaing di tingkat nasional maupun internasional.”
Prestasi ini menegaskan kembali bahwa FKIP UMS tidak hanya fokus pada pengembangan akademik dan pedagogik, tetapi juga mendorong mahasiswa untuk mengintegrasikan teknologi, kreativitas, dan riset dalam menghadapi tantangan abad ke-21. Bagi Program Studi PTI, keberhasilan ini membuktikan bahwa mahasiswa mampu berinovasi melalui pendekatan teknologi pendidikan modern, terutama dalam isu penting seperti pendidikan inklusif.
Keberhasilan tim PTI FKIP UMS pada PIMNAS 2025 bukan hanya pencapaian personal, tetapi juga representasi kualitas pendidikan, bimbingan, dan semangat berprestasi di FKIP UMS. Dengan raihan medali perunggu ini, UMS sekali lagi menunjukkan kapasitasnya sebagai kampus yang menghasilkan karya inovatif dan solutif.
