Surakarta, 28 Juli 2026 – Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) kembali menyelenggarakan Ujian Promosi Doktor Program Studi Pendidikan Program Doktor pada Selasa (28/7) di Auditorium Moh. Djazman UMS. Ujian yang berlangsung pukul 09.00–11.00 WIB tersebut menjadi salah satu tahapan akademik tertinggi dalam pendidikan doktor, di mana promovendus mempertahankan hasil penelitian disertasinya di hadapan tim penguji.
Pada kesempatan tersebut, promovendus Husna Yusrina (NIM Q300210003) mempertahankan disertasi berjudul “Pengembangan Model Pembelajaran Matematika Berbasis Computational Thinking di Sekolah Dasar.” Penelitian ini berfokus pada pengembangan model pembelajaran yang mengintegrasikan pendekatan computational thinking dalam pembelajaran matematika di sekolah dasar. Pendekatan tersebut diharapkan mampu meningkatkan kemampuan berpikir logis, sistematis, analitis, serta keterampilan pemecahan masalah peserta didik sebagai bekal menghadapi tantangan pendidikan di era digital.
Ujian promosi doktor dipimpin oleh tim penguji yang terdiri atas Prof. Dr. Sutama, M.Pd., Prof. Dr. Anam Sutopo, S.Pd., M.Hum., Prof. Dr. Ahmad Muhibbin, M.Si., Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum., Dr. Hernawan Sulistyanto, M.T., dan Prof. Dr. Dodi Mulyadi, M.Pd. Dalam sidang tersebut, promovendus memaparkan latar belakang penelitian, metodologi, hasil pengembangan model, serta implikasi penerapannya dalam pembelajaran matematika di sekolah dasar. Berbagai pertanyaan, masukan, dan diskusi ilmiah dari tim penguji menjadi bagian penting dalam proses evaluasi untuk menguji kualitas akademik dan kontribusi ilmiah disertasi yang dipertahankan.
Disertasi yang diangkat diharapkan dapat memberikan kontribusi nyata terhadap pengembangan inovasi pembelajaran matematika, khususnya dalam mengintegrasikan kemampuan computational thinking ke dalam proses belajar mengajar. Model yang dikembangkan juga diharapkan menjadi referensi bagi pendidik dalam menciptakan pembelajaran yang lebih efektif, adaptif, dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik pada abad ke-21.
Penyelenggaraan ujian promosi doktor ini menjadi wujud komitmen FKIP UMS dalam menghasilkan lulusan doktor yang memiliki kompetensi akademik, kemampuan penelitian yang kuat, serta mampu memberikan kontribusi bagi pengembangan ilmu pengetahuan dan dunia pendidikan. Melalui penelitian-penelitian yang inovatif dan relevan, FKIP UMS terus berupaya mendukung kemajuan pendidikan nasional sekaligus memperkuat perannya sebagai institusi pendidikan tinggi yang unggul di bidang keguruan dan ilmu pendidikan.