Surakarta – Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) terus menunjukkan komitmennya dalam memperkuat budaya akademik dan penelitian. Berdasarkan data partisipasi dosen dalam kegiatan riset selama tiga tahun terakhir (2024–2026), FKIP UMS mencatat capaian yang sangat menggembirakan dengan tingkat partisipasi dosen dalam penelitian mencapai 77,9 persen pada tahun 2026. Angka tersebut meningkat dibandingkan tahun 2024 yang mencapai 72,7 persen dan jauh lebih tinggi dibandingkan tahun 2025 sebesar 57,7 persen.
Peningkatan partisipasi ini menunjukkan semakin kuatnya budaya riset yang berkembang di lingkungan FKIP UMS. Penelitian menjadi salah satu fokus utama dalam mendukung pelaksanaan tridarma perguruan tinggi, sekaligus mendorong lahirnya berbagai inovasi dan pengembangan ilmu pengetahuan yang relevan dengan kebutuhan masyarakat serta dunia pendidikan.
Selain peningkatan persentase partisipasi, jumlah dosen yang terlibat dalam kegiatan penelitian juga menunjukkan tren positif. Pada tahun 2026, sebanyak 120 dosen FKIP UMS tercatat aktif melaksanakan riset. Jumlah tersebut meningkat dibandingkan tahun 2025 yang mencapai 89 dosen dan tahun 2024 sebanyak 112 dosen. Capaian ini menjadi indikator kuat bahwa keterlibatan dosen dalam aktivitas penelitian semakin luas dan berkelanjutan.
Keberhasilan tersebut didukung oleh berbagai program penguatan riset yang secara konsisten dilaksanakan FKIP UMS, mulai dari pendampingan penyusunan proposal penelitian, fasilitasi hibah riset, klinik penulisan artikel ilmiah, hingga perluasan kolaborasi penelitian dengan berbagai mitra nasional dan internasional. Berbagai upaya tersebut berkontribusi terhadap meningkatnya produktivitas penelitian dosen dan kualitas luaran akademik yang dihasilkan.
Meningkatnya jumlah dosen yang aktif melakukan penelitian juga berdampak pada bertambahnya karya ilmiah yang dipublikasikan pada jurnal bereputasi, pengembangan inovasi pembelajaran, perolehan hak kekayaan intelektual, serta berbagai kontribusi akademik lainnya yang mendukung peningkatan kualitas pendidikan. Hal ini semakin memperkuat posisi FKIP UMS sebagai fakultas yang tidak hanya unggul dalam bidang pendidikan dan pembelajaran, tetapi juga produktif dalam menghasilkan penelitian yang bermanfaat bagi masyarakat.
Capaian pada tahun 2026 ini menjadi bukti nyata bahwa FKIP UMS berhasil membangun ekosistem akademik yang mendorong dosen untuk terus berkarya dan berinovasi melalui penelitian. Dengan dukungan sumber daya yang kompeten, budaya kolaborasi yang kuat, serta komitmen terhadap peningkatan mutu akademik, FKIP UMS optimistis dapat terus meningkatkan kualitas dan kuantitas penelitian di masa mendatang serta memperkuat perannya sebagai salah satu fakultas pendidikan unggulan di Indonesia.
