Pabelan, 1 Februari 2021
Desain pelaksanaan KKN Pendidikan (KKNDik) bagi mahasiswa FKIP UMS Periode Januari-Maret 2021 diadaptasi menjadi KKNDik MKPT MP (Masyarakat, Komunitas, Perintis, Tematik Masa Pandemi). Adaptasi ini penting sejalan dengan perubahan era pembelajaran abad 21 yang bertumpu pada komunikasi dan komputasi global di tengah masa pandemi. Kegiatan ini sekaligus sebagai bentuk integrasi Merdeka Belajar Kampus Merdeka Kemendikbud ke dalam mata kuliah yang bertujuan untuk mendewasakan dan memandirikan dalam kerangka untuk mewujudkan pendidikan holistik untuk hidup, kehidupan, penghidupan, dan untuk berkehidupan bermasyarakat secara luas. Oleh sebab itu tema utama KKNDik MKPT MP periode ini diadaptasi menjadi Mengahadirkan Pendidikan Masa Pandemi, demikian penegasan Dekan FKIP UMS, Prof. Harun Joko Prayitno.
Kegiatan ini diikuti oleh 1.466 mahasiswa yang terbagi ke dalam 395 kelompok sasaran masyarakat pendidikan dan 54 mahasiswa masyarakat sasaran mandiri. Para mahasiswa menghadirkan pendidikan di tengah pandemi ini ke berbagai negara dan daerah, antara lain: masyarakat pendidikan di Mayo, Pattani Thailand, Aceh (Aceh Singkil), Bengkulu, Sumatera Selatan, Jawa Barat (Pangandaran), Yogyakarta, Jawa Tengah, Jawa Timur, Jawa Barat, NTT, Kalimantan, Sulawesi, dan Papua.
Prof. Lincolin Arsyad Ph.D. selaku Ketua Majelis Dikti Litbang PP Muhammadiyah dan Prof. Dr. Sofyan Anif atas nama Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta pada saat pembekalan umum dan dilanjutkan pelepasan kegiatan KKNDik MKPT MP ini menegaskaan pentingnya mahasiswa sebagai calon guru harus dekat dengan masyarakat pendidikan. Beliau juga memberikan bekal terkait pentingnya calon guru untuk selalu dapat beradaptasi dan berinovasi dalam konteks pendidikan global yang selalu berubah. Pengalaman lapangan dengan kepelbagaian persoalan pendidikan untuk dipecahkan dari perspektif pendidikan merupakan sumber pembelajaran yang paling penting dalam kerangka menyiapkan menjadi calon guru yang profesional, berkepribadian islami, dan sebagai penggerak serta perubahan pendidikan dalam konteks luas. Demikian imbuh Prof. Lincolin Arsyad dan Prof. Sofyan Anif dalam kesempatan pembekalan umum dan pelepasan KKNDik MKPT MP 2021 ini.
Progam ini dilaksanakan tetap dengan berpedoman pada kehidupan yang islami, profesional, protokol kesehatan, pola hidup bersih sehat (PHBS), iman nutrisi imun (INI), dan selalu menghormati kearifan budaya lokal masyarakat sasaran KKNDik. Secara garis besar KKNDik MKPT ini dilaksanakan bentuk pendidikan masyarakat, pendidikan perintis, pendidikan komunitas, pendidikan tematik, baik di lingkungan masyarakat informal, nonformal, maupun formal di sekolah dengan mematuhi protokol kesehatan. Bentuk-bentuk kegiatan KKNDik periode ini dilaksanakan misalnya:
- Pendidikan Menggembirakan & Menyehatkan bagi Anak-Anak Usia SD Kelas Bawah di Lingkungan RT 01 Dusun Sehat Santosa Masa Pandemi [KKNDik Mas Nonformal];
- Perintisan dan Pengembangan Teknologi Informasi MI Muhammadiyah Gonilan Berbasis Web mim-gonilan.sch.id [KKNDik Perintis];
- Penguatan Kagiatan TPQ Masjid Al Furqon Makam Haji dengan Metode Iqro’ di Masa Pandemi [KKNDik Mas Nonformal];
- Revitalisasi Kegiatan Pengajian Ahad Pagi bagi Jamaah Masjid Al Mukmin Gonilan Masa Pandemi [KKNDik Mas Nonformal];
- Pemberdayaan Remaja Masjid Mengelola Perpustakaan Islami Masa Pandemi di Masjid Al Hikmah Dusun Sawahan [KKNDik Tematik];
- Pengembangan Seni Tradisi Islami Masa Pandemi bagi Jamaah At Taqwa Dusun Maju Mulya [KKNDIk Komunitas];
- Penanaman Pendidikan Karakter Religius bagi Anak-anak Usia Dini di Lingkungan RT 05 Japanan [KKNDik Masy Nonformal];
- Edukasi Belajar Mandiri Masa Pandemi bagi Kelompok Anak Usia SD Kelas Bawah di Rumah Ibu Aisyiyah RT 03 Desa Ngadirejo [KKNDik Masyarakat Informal];
- Pemberdayaan Olah Raga Tapak Suci/ HW Masa Pandemi bagi Siswa SMP Muhammadiyah 7 Colomadu (KKNDik Masyarakat Formal Sekolah]; atau
- Bentuk kegiatan lainnya yang dapat dikembangkan dengan kata kunci KKNDik MKPT MP (pemberdayaan/ pengembangan/ penguatan/ pelatihan/ edukasi/ inisiasi/ perintisan/ penumbuhkembangan/ pembudayaan/ pembudidayaan/ revitalisasi/ pengentasan/ peningkatan/penyiapan/pembentukan/ penerapan/ percepatan/ aktualusasi-reaktualisasi/ dll. terhadap masyarakat sasaran dalam konteks pendidikan luas).
Semoga kegiatan KKNDik MKPT MP dengan tema Menghadirkan Pendidikan Masa Pandemi ini bisa menumbuhkan semangat belajar kembali bagi anak-anak usia sekolah pada khususnya dan dapat menumbuhkembangkan pembelajar sepanjang hayat bagi masyarakat luas. Semoga. Salam @FKIP CAKAP.