Hasil Evaluasi Dosen Mengajar pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Tahun Ajaran 2022/2023 terdiri dari delapan komponen. Delapan komponen tersebut adalah 1) organisasi kelas, 2) materi perkuliahan, 3) metode pembelajaran, 4) interaksi dengan mahasiswa, 5) umpan balik kepada mahasiswa, 6) media pembelajaran, 7) pustaka dan bahan pendukung dan 8) tingkat kepuasan. 

Semester gasal tahun ajaran 2022/2023, skor tertinggi pada materi perkuliahan yakni 3.253. Skor terendah terdapat pada komponen metode pembelajaran, yakni diperoleh skor 3.1848. Komponen lainnya, organisasi kelas dengan skor 3.25, interaksi dengan mahasiswa skor 3.2443, umpan balik kepada mahasiswa memiliki skor 3.233, media pembelajaran dengan skor 3.2048, pustaka dan bahan pendukung memeroleh skor 3.2081 dan tingkat kepuasan memeroleh skor 3.25.

Semester genap tahun ajaran 2022/2023,  skor tertinggi pada tingkat kepuasan yakni 3.2123. Skor terendah terdapat pada komponen metode pembelajaran, yakni diperoleh skor 3.1522. Komponen lainnya, organisasi kelas dengan skor 3.2042, materi perkuliahan dengan skor 3.2096, interaksi dengan mahasiswa skor 3.2036, umpan balik kepada mahasiswa memiliki skor 3.1956, media pembelajaran dengan skor 3.1752, pustaka dan bahan pendukung memeroleh skor 3.1778.

 Berdasarkan uraian-uraian sebelumnya maka diperoleh grafik, yang dapat dilihat pada Gambar 1.

Berdasarkan hasil EDOM FKIP Tahun ajaran 2022/2023 maka aspek metode pembelajaran masih memiliki skor yang lebih rendah dibandingkan dengan aspek yang lainnya.

Oleh Prof. Dr. Sutama, M.Pd. Selaku Dekan FKIP UMS

GENERASI cakap adalah generasi yang cerdas, amanah, kompeten, andal, dan pembaharu. Generasi cakap, unggul, dan bermartabat merupakan harapan pendiri bangsa. Menghasilkan generasi penerus tersebut, juga bagian dari tanggung jawab Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS). Hal ini merupakan tugas suci, yang akan membentuk masa depan pendidikan dan masyarakat.

Mengapa saya berbicara tentang generasi cakap unggul bermartabat? Karena dalam dunia yang terus berubah ini, kita perlu menciptakan individu-individu yang mampu berpikir kritis, beradaptasi dengan perubahan, serta menjunjung tinggi nilai-nilai moral dan etika.

Generasi ini tidak hanya akan menjadi pemimpin di berbagai bidang, tetapi juga contoh teladan dalam masyarakat. Nah, FKIP UMS berkomitmen untuk menyediakan pendidikan yang berkualitas tinggi. Tidak hanya mengajar materi hard skill, tetapi juga membentuk karakter dan moral soft skill mahasiswa dan mahasiswinya.

Kami memahami, bahwa kualitas pendidikan tidak hanya diukur dari hasil ujian. Tetapi juga sejauh mana mahasiswa dapat menerapkan pengetahuan dan keterampilannya dalam kehidupan sehari-hari.

Marilah bersama-sama berkolaborasi dalam tim yang kompak. Berusaha cerdas untuk mencetak generasi cakap, unggul, dan bermartabat. Agar membawa perubahan positif bagi bangsa dan negara. Jika tugas yang besar ini dilaksanakan dengan kebersamaan. insya Allah kita akan mencapainya.

Kebetulan selama sepekan ini, FKIP UMS menggelar Pekan Orientasi Mahasiswa Baru (POMB). Merupakan salah satu program tahunan FKIP UMS, dengan sasaran mahasiswa baru (maba) FKIP UMS yang ada di 11 program studi (prodi).

Prodi itu meliputi Pendidikan Akuntansi, Pendidikan Biologi, Pendidikan Matematika, dan Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD). Kemudian Pendidikan Teknik Informatika, Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Pendidikan Bahasa Inggris, serta Pendidikan Geografi. Selanjutnya Pendidikan Olahraga, Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, serta Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini.

POMB ini bertujuan mengenalkan lingkungan kampus dan perkuliahan FKIP UMS kepada mahasiswa baru. Kegiatan ini dilaksanakan selama empat hari, mulai dari 31 Agustus hingga 3 September 2023. Bertempat di lingkungan kampus FKIP UMS dan Gedung Warastratama Manahan, Kecamatan Banjarsari, Kota Solo.

Kegiatan POMB dibuka secara simbolis oleh Rektor UMS Prof. Dr. Sofyan Anif, M.Si. Dihadiri seluruh jajaran pimpinan FKIP UMS. Termasuk Kepala Program Studi (Kaprodi) FKIP UMS.

POMB ini selain mengenalkan lingkungan perkuliahan di FKIP, juga terdapat beberapa rangkaian acara yang dilaksanakan. Baik di dalam maupun di luar kelas. Di mana kegiatan di dalam kelas, meliputi materi perpustakaan, Program Kreativitas Mahasiswa (PKM), pengenalan tentang program studi (Prodiria), serta pengenalan tentang himpunan yang ada di program studi (HMPria), student goverment, dan motivasi organisasi.

Sedangkan kegiatan yang berada di luar kelas, meliputi UKMria. Di mana dalam acara ini, seluruh unit kegiatan mahasiswa (UKM) yang ada di FKIP UMS melakukan persembahan. Supaya menarik minat mahasiswa baru untuk bergabung dalam UKM tersebut.

UKM yang ada di FKIP UMS, meliputi UKM LPM Figur yang bergerak di bidang jurnalistik. Kemudian UKM MPA Sangguru yang bergerak di bidang pecinta alam. Lalu UKM Teater Wejang yang bergerak di bidang seni dan teater. Serta UKM Berisic yang bergerak di bidang musik.

Pada penutupan POMB FKIP UMS, 3 September lalu, digabung dengan Gala Karya Mahasiswa Baru (Galakarsa). Galakarsa merupakan salah satu inovasi dalam penyambutan mahasiswa baru FKIP UMS.

Kegiatan ini dihadiri oleh jajaran pimpinan FKIP, serta seluruh kepala program studi FKIP UMS. Kegiatan Galakarsa meliputi seminar dan peluncuran buku antalogi puisi, dengan judul Ragam Cita. (*)

Berita ini terbit di Radar Solo Jawa Pos pada Tanggal 06 September 2023

 

SOLO, MENARA62.COM – Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) menggelar Pekan Orientasi Mahasiswa Baru (POMB) yang diikuti oleh 11 Program Studi (Prodi), yang bertempat di lingkungan Kampus FKIP UMS dan Gedung Warastratama Manahan.

Kegiatan POMB dibuka secara simbolis oleh Rektor UMS Prof., Dr., Sofyan Anif, M. Si., dan dihadiri oleh seluruh jajaran pimpinan FKIP UMS dan Kepala Program Studi FKIP UMS.

Dekan FKIP UMS, Prof., Dr., Sutama., M. Pd., mengungkapkan POMB bertujuan untuk memperkenalkan lingkungan kampus dan perkuliahan FKIP UMS kepada mahasiswa baru. Kegiatan ini dilaksanakan selama 4 hari, mulai dari tanggal 31 Agustus sampai 3 September 2023. “POMB ini selain mengenalkan lingkungan perkuliahan di FKIP juga terdapat beberapa rangkaian acara yang dilaksanakan di dalam dan di luar kelas, di mana kegiatan di dalam kelas meliputi materi perpustakaan, materi PKM (Program Kreativitas Mahasiswa), Prodiria (pengenalan tentang program studi), HMPria (pengenalan tentang himpunan yang ada di program studi), student goverment, motivasi organisasi,” ungkap Sutama .

Sedangkan kegiatan yang berada di luar kelas meliputi UKMria yang mana dalam acara ini seluruh UKM yang ada di FKIP UMS melakukan persembahan untuk menarik minat mahasiswa baru bergabung dalam UKM tersebut. UKM yang ada di FKIP UMS meliputi UKM LPM Figur yang bergerak dalam bidang jurnalistik, UKM MPA Sangguru yang bergerak pecinta alam, UKM Teater Wejang yang bergerak dalam bidang seni dan teater, dan UKM Berisic yang bergerak dalam bidang musik.

Pada penutupan POMB FKIP UMS hari terakhir digabung dengan GALAKARSA (Gala Karya Mahasiswa Baru). Galakarsa merupakan salah satu inovasi baru dalam penyambutan mahasiswa baru FKIP UMS. “Kegiatan ini dihadiri oleh jajaran pimpinan FKIP dan seluruh kepala program studi FKIP UMS. Kegiatan Galakarsa meliputi seminar dan peluncuran buku antalogi puisi dengan judul Ragam Cita,” tambahnya.

Dalam seminar Galakarsa kali ini mendatangkan pembicara atau narasumber Sujiwo Tejo yang merupakan salah satu tokoh budayawan dan sastrawan di Indonesia. Dalam seminar tersebut pembicara memaparkan materi tentang pentingnya literasi. Materi tersebut dipilih dengan tujuan untuk meningkatkan minat literasi mahasiwa baru FKIP UMS tahun 2023.

Setelah kegiatan seminar terdapat peluncuran buku Ragam Cita, di mana buku Ragam Cita tersebut berisi karya-karya puisi mahasiswa baru FKIP UMS tahun 2023. Kegiatan POMB ditutup dekan FKIP UMS secara simbolis. Selain itu, kegiatan penutupan POMB juga dimeriahkan oleh penampilan dari UKM Teater Wejang, UKM Berisic, dan Stand Up Comedy UMS. (*)

Sumber berita Menara62

 

 

 

 

 

Pada penutupan POMB FKIP UMS hari terakhir digabung dengan GALAKARSA (Gala Karya Mahasiswa Baru). Galakarsa merupakan salah satu inovasi baru dalam penyambutan mahasiswa baru FKIP UMS. Kegiatan ini dihadiri oleh Jajaran pimpinan FKIP dan seluruh kepala program studi FKIP UMS. Kegiatan Galakarsa meliputi seminar dan peluncuran buku antalogi puisi dengan judul Ragam Cita. Dalam seminar Galakarsa kali ini mendatangkan pembicara atau narasumber Sudjiwo Tejo yang merupakan salah satu tokoh budayawan dan sastrawan di Indonesia, dalam seminar tersebut pembicara memaparkan materi tentang pentingnya literasi. Materi tersebut dipilih dengan tujuan untuk meningkatkan minat literasi mahasiwa baru FKIP UMS tahun 2023. Setelah kegiatan seminar terdapat peluncuran buku Ragam Cita, dimana buku Ragam Cita tersebut berisi karya-karya puisi mahasiswa baru FKIP UMS tahun 2023. Kegiatan POMB ditutup oleh Prof. Dr. Sutama., M. Pd, selaku dekan FKIP UMS secara simbolis. Kegiatan penutupan POMB juga dimeriahkan oleh penampilan dari UKM Teater Wejang, UKM Berisic, dan Stand Up Comedy UMS.

Surakarta, 26 Agustus 2023 – Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) menorehkan prestasi gemilang pada tahun akademik 2022/2023 dengan meraih peringkat 1 dalam jumlah mahasiswa berprestasi internasional di lingkungan UMS.

Prestasi ini semakin menguatkan posisi FKIP UMS sebagai salah satu fakultas paling berprestasi di UMS. Tidak kurang dari 15 mahasiswa berbakat dari berbagai program studi di FKIP UMS berhasil meraih penghargaan internasional atas prestasi akademik yang gemilang, meliputi berbagai bidang kompetisi ilmiah dan penelitian skala internasional.

Prof. Dr. Sutama, M.Pd. mengapresiasi kerasahan dan dedikasi para mahasiswa serta dukungan dari para dosen dan staf FKIP UMS dalam mencetak prestasi ini. Ia juga mengungkapkan kebanggaannya atas pencapaian ini yang semakin mengukuhkan reputasi FKIP UMS sebagai lembaga pendidikan unggulan.

Tak kalah mengesankan, FKIP UMS berhasil mengumpulkan total 108 prestasi internasional selama 5 tahun terakhir. Capaian ini merupakan bukti nyata komitmen dan upaya berkelanjutan dalam mengembangkan potensi mahasiswa serta menghasilkan lulusan yang mampu bersaing di tingkat global.

Program Penguatan Kapasitas Organisasi Mahasiswa atau disingkat dengan PPK Ormawa merupakan program Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat yang diselenggarakan oleh KEMENDIKBUD yang salah satu tujuannya adalah untuk “Menginisiasi kemajuan wilayah desa/kelurahan di Indonesia”.

Tim Program Penguatan Kapasitas Organisasai Kemahasiswaan (PPK Ormawa) dari Dewan Perwakilan Mahasiswa (DPM) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta yang berkolaborasi dengan masyarakat Desa Samiran baik dari ibu-ibu UMKM Desa Samiran, Karang taruna, Kelompok Sadar Wisata (POKDARWIS), kepala dusun, Ketua RW dan masyarakat Desa Samiran untuk berkomitmen melakukan digitalisasi Desa Samiran. Upaya yang dilakukan salah satunya adalah dengan pembuatan website dan SIPADU untuk pengembangan potensi wisata Desa Samiran, Selo, Jawa Tengah. Peluncuran program pendampingan tersebut dilaksanakan pada Jumat (4/8) bertempat di Aula Kantor Desa Samiran.

Sosialisasi dari PPK Ormwa DPM FKIP UMS menyasar pada pengembangan desa wisata berdasarkan 4 pilar kepariwisataan yaitu destinasi, pemasaran, industri, dan kelembagaan di desa Samiran dengan memanfaatkan teknologi dalam mendata tempat wisata, jumlah pengunjung, UMKM, dan homestay. 4 pilar inilah menjadi pedoman PPK Ormawa DPM FKIP UMS dalam melaksanakan programnya.

“Dengan diadakannya program PPK Ormawa DPM FKIP UMS ini, bertujuan untuk menginisiasi Desa Wisata yang kemajuan di Desa Samiran tersebut dan ingin membantu mempromosikan desa wisata secara luas kepada khalayak umum melalui website dengan fitur Virtual Tour”, ujar Nisatul Nur selaku ketua Tim PPK ORMAWA DPM FKIP.

Dalam materi yang disampaikannya, Nisa menjelaskan keuntungan dari pembuatan Website Desa Samiran dapat meningkatkan branding Desa Samiran, Desa Wisata, dan UMKM di Desa Samiran. Selain itu keuntungan dari pembuatan SIPADU adalah dapat memantau wisatawan di Desa Samiran.

Bukan hanya terfokus pada pembuatan website dan SIPADU, namun juga akan diadakan pelatihan di dalamnya seperti digital marketing dan E-commerce. Pelatihan tersebut dilakukan untuk membantu meningkatan pengetahuan masyarakat Desa Samiran. Dan juga akan dilakukan revitalisasi dibeberapa titik yang perlu untuk dilakukan perbaikan, seperti di Embung Manajar, denah lokasi homestay, pembuatan tulisan icon “DESA WISATA SAMIRAN”, dan juga revitalisasi gapura desa.

Program PPK ORMAWA DPM FKIP UMS ini mendapat dukungan penuh dari kepala desa Samiran, UMKM, POKDARWIS, dan karang taruna. Herman selaku Kepala Desa Samiran dalam sambutannnya mengatakan bahwa masyarakat Desa Samiran memiliki banyak potensi. Namun, masyarakat belum memiliki pemahaman untuk mengembangkan usahanya. Maka dari itu, ia sangat mengapresiasi dengan diselenggarakannya Program PPK Ormawa ini, ia  juga mengharapkan kegiatan ini tidak hanya semangat di awal saja sehingga untuk kedepannya juga mengharap semangatnya sama dan stabil.

Selain itu, Perwakilan POKDARWIS juga memberikan apresiasi dan mendukung terkait program – program yang akan dilaksanakan dan begitu juga dengan UMKM yang merasa terbantu dan senang dengan adanya program – program ini. Seluruh pihak yang terlibat dalam program – program ini mengaharapkan akan memajukan dan memakmurkan setiap wisata yang ada di desa Samiran. Program – program ini juga sebagai wadah dalam memajukan dan memakmurkan setiap wisata yang ada di desa Samiran.

Secara keseluruhan, berdasarkan komponen pengukuran yang ada, aspek kinerja mengajar dosen memiliki skor sebagai berikut: 1) Kemampuan dosen, tenaga kependidikan, dan pengelola dalam memberikan pelayanan kepada mahasiswa seperti menjadi fasilitator dalam  kegiatan  yang  melibatkan  mahasiswa  (4,36)  2)  Kemauan  dosen, tenaga kependidikan, dan pengelola dalam membantu mahasiswa memberikan pelayanandengan cepat (4,36), 3) Kemampuan dosen, tenaga kependidikan, dan pengelola untuk memberi keyakinan kepada mahasiswa bahwa pelayanan yang diberikan telah sesuai dengan ketentuan (4,4), 4) Kesediaan/kepedulian dosen, tenaga kependidikan, dan pengelola untuk memberi perhatian kepada mahasiswa, seperti menyediakan waktu untuk berkonsultasi di luar jam perkuliahan (4,32), 5) Mutu dan kuantitas interaksi dosen dan mahasiswa dalam bentuk seminar, kuliah, penelitian, pengabdian masyarakat dan kegiatan UKM telah sesuai untuk mewujudkan suasana akademik yang kondusif (4,44), 6) Proses pembelajaran mata kuliah yang dilakukan oleh dosen bersifat interaktif, mengutamakan kreativitas, serta sesuai tuntutan bidang keilmuan atau jurusan yang diambil (4,44), 7) Dosen melaksanakan pembelajaran dengan menggunakan metode dan ilustrasi yang mudah dipahami dengan memanfaatkan lingkungan sekitar, serta materi dan pustaka pendukung yang digunakan mudah diakses mahasiswa (4,44), 8) Dosen melakukan pembelajaran sesuai dengan Rancangan Pembelajaran Semester (RPS) dan kesepakatan dengan mahasiswa (4,52), 9) Dosen menggunakan hasil PKM dalam pembelajaran mata kuliah (4,26), 10) Bentuk pembelajaran yang digunakan dosen sesuai dengan konteks mata kuliah dan membantu meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap materi (4.48), 11) Dosen melakukan penilaian pembelajaran secara objektif, transparan, sesuai kriteria dan prosedur, sesuai dengan rencana pembelajaran yang disepakati di awal perkuliahan, serta memberikan hak banding bagi mahasiswa yang kurang puas terhadap nilai yang didapatkan (4,4), 12) Syarat kelulusan mahasiswa telah disampaikan di awal perkuliahan dan sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan Tinggi (minimal sks yang ditempuh 144 sks, dan lain – lain) (4,62).

Layanan administrasi akademik  meliputi: Sistem Informasi penilaian pembelajaran

(STAR UMS) informatif dan mudah dioperasikan (4,68), dan

Ketersediaan sarana dan prasarana pembelajaran meliputi: Penilaian mahasiswa terhadap kecukupan, aksesibilitas, kualitas sarana dan prasarana untuk pembelajaran (4,42)

ums.ac.id, PABELAN – Menyambut mahasiswa baru 2023, Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) menggelar Serangkaian Masa Ta’aruf, Penyambutan Mahasiswa Baru (Masta PMB) gelombang 1 sejumlah 5.907 mahasiswa yang dilaksanakan di Gedung Edutorium KH Ahmad Dahlan UMS.
Ketua Masta PMB 2023, drg., Ana Riolina, MPH, menyampaikan terdapat hal yang menarik dalam kegiatan ini yaitu pembukaan acara diawali dengan sambutan Rektor UMS melalui teknologi AI.
“Selain itu juga menghadirkan Robot SAR UMS yang membawa bendera merah putih dan bendera UMS. Robot ini meraih penghargaan pada ajang Kontes Robot Indonesia,” tambah drg, Ana, Selasa (1/8).
Acara pembukaan Grand Opening Masta, lanjut dia, juga ditandai dengan penyematan tanda peserta dan pemakaian jas almamater kepada 12 mahasiswa perwakilan masing-masing fakultas. Bersamaan dengan itu juga ditampilkan secara serentak banner slogan dari masing-masing Fakultas.
“Pada grand opening ini ditampilkan pula atraksi Robot Tari yang mengiringi Paduan Suara Mahasiswa saat mengisi acara dengan membawakan lagu Medley Nusantara,” ungkap Ketua Masta PMB 2023 itu.
Seperti yang diungkapkan oleh Wakil Rektor III, Ihwan Susila, S.E., M.Si., Ph.D., menyampaikan tema keanekaragaman budaya Indonesia, sekaligus menampilkan kemajuan teknologi yang dimiliki UMS.
“Kami berharap, mahasiswa baru dalam Masta PMB ini dapat mengenal lebih dalam tentang fasilitas UMS. Selain itu, pada acara pembukaan Grand Opening juga menampilkan mahasiswa berprestasi, baik dari bidang akademik dan penalaran, Al Islam Kemuhammadiyahan (AIK), Minat Bakat dan Kewirausahaan. Mahasiswa berprestasi ditampilkan agar memotivasi mahasiswa baru agar dapat menorehkan prestasi selama menjadi mahasiswa,” paparnya.
Kegiatan Masta PMB 2023 ini, tambahnya juga dimeriahkan oleh mahasiswa baru melalui media sosial baik di Instagram, Twitter maupun TikTok dengan hastag #ums #UMSurakarta #GenMU #Muhammadiyah dan #MastaUMS2023.
“Grand Opening ini merupakan pembuka dari rangkaian kegiatan Masta PMB yang akan diikuti dengan kegiatan Masta Universitaria secara luring di Gedung Edutorium, Masta Universitaria melalui Open Learning, Masta IMM dan Fakultaria,” pungkasnya. (Fika/Humas)

Surakarta, 30 Juli 2023 – Program Studi Pendidikan Geografi dan Pendidikan Akuntansi yang merupakan bagian dari Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) dengan penuh semangat bersiap menghadapi proses asesmen akreditasi oleh Lembaga Akreditasi Mandiri Perguruan Tinggi Keagamaan Islam (LAMDIK) pada bulan Agustus ini.

Asesmen akreditasi LAMDIK menjadi momen yang sangat penting bagi kedua program studi ini dalam menilai dan meningkatkan kualitas pendidikan yang mereka tawarkan. Melalui proses akreditasi ini, diharapkan program studi Pendidikan Geografi dan Pendidikan Akuntansi dapat memperoleh pengakuan dan sertifikasi atas standar pendidikan yang telah diimplementasikan serta memberikan dorongan untuk terus berinovasi dalam menyediakan pembelajaran berkualitas.

Proses asesmen akreditasi untuk Program Studi Pendidikan Geografi dijadwalkan akan berlangsung pada tanggal 15 hingga 16 Agustus 2023. Sementara itu, Program Studi Pendidikan Akuntansi akan menghadapi asesmen pada tanggal 18 hingga 19 Agustus 2023. Kedua program studi ini telah melakukan persiapan yang matang untuk menghadapi proses evaluasi ini. Semoga Pendidikan Akuntansi dan Pendidikan Geografi bisa mempertahankan akreditas UNGGUL dalam Asesmen bulan Agustus ini Aamin Allahuma Aamin.

     

Surakarta, 18 Juli 2023 – Program Studi Pendidikan Akuntansi dari Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) di bawah kepemimpinan Tri Nur Wahyudi, S.Pd., M.M Selaku Ketua Iceiss, telah sukses menyelenggarakan Seminar Internasional International Conference on Education Innovation and Social Science (ICEISS) dengan menghadirkan pemateri-pemateri berkualitas dari berbagai negara. Acara yang berlangsung pada tanggal 18 Juli 2023 dengan pembicara praktisi pendidikan dari dalam dan luar negeri.

Pemateri pertama yang hadir dalam seminar ini adalah Prof. Christine Goh, Ph.D dari Nanyang Technology University, Singapore. Beliau merupakan ahli dalam bidang pendidikan dan inovasi pembelajaran. Dalam presentasinya, Prof. Christine Goh membahas tentang strategi inovatif dalam menghadapi tantangan dalam bidang pendidikan, serta peran teknologi dalam membantu proses pembelajaran.

Pemateri kedua adalah Yuni Yuningsih, Ph.D dari Curtin University Australia. Dalam presentasinya, Yuni Yuningsih membahas tentang peran pendidikan dalam mendorong pemberdayaan sosial dan partisipasi masyarakat dalam membangun kesejahteraan bersama. Pemateri ini memberikan wawasan yang berharga bagi peserta seminar tentang pentingnya peran pendidikan dalam konteks global.

Pemateri ketiga adalah Darmadi, M.Pd, kepala Balai Besar Guru Penggerak Jawa Tengah. Dalam presentasinya, Darmadi membahas tentang peran guru penggerak dalam meningkatkan kualitas pendidikan di daerah Jawa Tengah. Beliau berbagi pengalaman sukses dalam mengimplementasikan program-program inovatif dalam meningkatkan mutu pendidikan di wilayah Jawa Tengah.

Dr. Suranto, S.Pd., M.Pd, selaku Kaprodi Program Studi Pendidikan Akuntansi FKIP UMS, menyatakan kegembiraannya atas suksesnya acara seminar ini. “Kami bangga dapat menghadirkan pemateri-pemateri hebat dan berpengalaman dalam bidang pendidikan dan ilmu sosial. Seminar ini memberikan wawasan yang berharga bagi peserta dalam menghadapi tantangan pendidikan di masa depan,” ungkapnya.

Seminar Internasional ICEISS ini diharapkan dapat menjadi ajang diskusi dan kolaborasi yang produktif antara para akademisi, praktisi pendidikan, dan peneliti dalam mengembangkan inovasi pendidikan yang relevan dengan kebutuhan zaman.